继去年11月首届长三角美术教育论坛在上海香山中学成功举办后，4月19日，由《美术报》社和长三角美术教育交流中心（筹）共同主办的“2008第二届长三角美术教育论坛”在浙江安吉艺术高级中学召开。来自浙江、江苏、上海等地的60余名美术骨干教师和学校领导参加了此次交流活动。本次论坛共收到40余篇教师论文，组委会拟将这些论文汇编成册，经有关专家评审以后，于年内出版发行。
　　长三角美术教育论坛是《美术报》与长三角美术教育交流中心共同打造的一个平台。平台致力于为长三角地区美术教育工作者提供学术交流的机会。采取各种形式展示美术教师的教学水平，交流各校间的美术教学经验，调动启发学生学习美术的积极性。论坛以独特的形式探索美术教育、教学改革，对长三角地区美术教育的发展有着积极的促进作用。

　　如果说首届长三角美术教育论坛的召开，为长三角地区美术教育的发展搭建了一个平台的话，那么，第二届长三角美术教育论坛的成功举办，无疑对整个长三角地区美术教育工作的发展，以及加强兄弟学校之间的交流互动起到了进一步的推动作用。

　　此次教育论坛收到了40余篇论文，其中不少论文从创新理念出发，观点鲜明。与会人员针对当前美术教育中存在的问题，结合各校在办学思路上的成功探索，讨论了如何进一步促进美术特色教育的健康发展等方面。浙江安吉艺术高级中学校长王小泉结合该校近年来的办学经验，提出了创特色教育、“要成才先成人”的育人理念；上海市封浜中学美术教师彭颖介绍了教学中如何弘扬民间艺术，让蜡染走进课堂的经验；浙江省缙云工艺美校校长杜卫健介绍了探索“因需办学”、“教产结合”的体会。

　　此次与会人员多是长三角地区美术特色学校的校长与学术带头人，他们在交流经验的同时，也纷纷表示美术教育的重点除针对学生专业上的引导外，更是要提高学生全面发展的突破口。除了让学生掌握一定的美术知识外，更重要的是培养学生做一名知美、爱美、赏美的新世纪人才。会后，浙江安吉艺术高级中学王小泉和浙江缙云工艺美术学校杜卫健两位校长还达成一个共识，即每学期将调派学校最好的美术教师与对方学校相互交流经验，弥补各自在教学中的不足。

　　长三角地区是我国经济发展较快的地区，同时也是文化事业发展较快的区域。以长三角地区为中心，第一、第二届长三角美术教育论坛的顺利召开，起到了很好的示范带头作用，吸引了越来越多周边省份学校的参与。同时，本次论坛也为《美术报》今后的工作提出了更高的要求。（本报拟定将在美育版面中不定期开辟长三角美术教学版块，在聆听一线美术工作者建议的基础上，集中报道长三角地区美术教学的经验及发展情况。）

　　与会期间，组委会邀请了湖州市艺术设计学校美术教师姚律现场示范了一堂生动的《包装与设计》教学公开课，同时还举行了“安吉艺术高级中学师生美术作品展”。会议结束以后，各地代表绕有兴趣地参观了亚洲第一的天荒坪蓄能电站和世界最大最全的竹子博物馆。

　　《美术报》社副社长高照教授出席会议，并结合自己数十年美术教学经验，对美术基础教育的改革与发展畅谈了自己的看法和建议。