2008年的中国是世界关注的焦点。冰冻灾害、汶川地震、洪水肆虐……灾难中的中华民族表现出来的人性光辉与优秀品格,感动着世界,感动着所有的炎黄子孙。巨大的灾难带给我们伤痛与损失的同时,也创造了良好的教育契机。2008年发生的这些重大事件,促使我们思考在美术教育中如何关注现实社会,如何把社会生活中发生的重大事件转换为美术教育的内容,透过美术的教育,我们究让竟孩子们获得什么,这值得所有美术教育工作者的思考与实践。

    2008年6月，中国美术家协会主办中国美协少儿美术艺委会承办了以反映汶川地震为题材的少儿美术作品展览。展览得到了包括受灾地区在内的全国个省市的积极响应。在作品中，孩子们用自己真挚的情感，执著的笔触诠释着对灾难、对社会的认识与解读。作为美术教育工作者，面对反映重大社会事件题材的儿童美术创作辅导，在辅导创作过程中上我们应该如何引导孩子关注社会,关注人性的光辉,关注社会的责任感,教学策略上我们应该怎样启发孩子观察生活，观察事件细节的变化,在表现手法上用何种形式表达自己的内心情感和对事件的感悟,这无疑给我们少儿美术工作者提出了新的研讨课题。

    在这个特殊的年份、特别的背景下，结合抗震儿童美术作品展览，我们即将在北京召开“关注  观察  感悟”汶川地震儿童美术创作学术交流研讨会。研讨会中我们将邀请本次画展优秀组织、指导机构的专家、教师就儿童美术创作辅导进行教学经验交流。同时也期待您将此次主题下的教学成果、案例、反思在研讨会上与各位同仁交流分享。

    我们将以少儿美术工作者独特的视角面对灾难，为孩子们健康的成长做出自己的贡献。

    我们拟议了与研讨会相关的议题,请各位老师思考:

    1.你认为儿童美术创作需要刻意与社会现实相联系吗？“社会现实”事件需要 教师加以筛选吗？依据什么原则筛选？

    2.如何引导儿童关注社会现实? 在教学过程中教师需要做哪些准备？

    3.在引导儿童关注社会现实时，如何把重大社会事件的内容转换为美术教学内容?

    4.以地震灾害为例, 如何恰当的利用图像资料辅导儿童进行美术创作,使之进行视觉化的处理和表达?               

    5.关注“社会现实”题材的儿童美术创作辅导,有哪些可以借鉴和成功的经验?

    结合以上思考题您可以任意发挥写出您的真实感受和学术思索，文字数量不限，可以只言片语也可以长篇大论。

    第一批文字和图片希望能在7月20日前发到此次学术活动负责人罗珍老师邮箱：luozhen1@126.com。后续文字和图片可传送也可将电子文件光盘邮寄到：北京市平安里西大街43号中国儿童中心龙念南收，邮编100035

中国美术家协会少儿美术艺委会
2008年7月7日