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美术教学随笔:幸福的颜色

作者:雷慕云    内容来源:人教网    点击数:    更新时间:2008-11-13        ★★★   [投稿指南]

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幸福的颜色
河南宏力学校 雷慕云

伴着雄伟、嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起,周一,宏力学校小学部的孩子们正在举行升国旗仪式。这时,孔校长走上讲台。

“同学们,你们知道长垣最美的地方是哪里么?”孔校长问。

“宏力学校!”孩子们欢呼。

“对,长垣最美的地方就是我们的宏力学校,我们的校园整洁,漂亮。有银杏树、苹果树、桃树、樱花等几十余种,有弦歌湖里自由欢游的鱼儿,有现代化田径场……我们的学校那么美,同学们是不是更应该爱护花草树木,去欣赏校园每一个美丽的角落!”

“是!”

于是,下午兴趣小组时间,我便带着美术小组的孩子们,背着小画夹,一起到校园进行写生课,把我们美丽的校园画在图画纸上。他们个个就像刚出笼的小鸟,一路上叽叽喳喳,又蹦又跳。

第一站,我们来到了弦歌湖边,大家争先恐后的看湖里的鱼儿,我忙借机引导:“不能光顾着看,还要认真仔细观察,鱼儿们的颜色,游动时的姿势特点。”正在大家热火朝天的时候,旁边来了一个幼儿园的小朋友和他的爷爷也来欣赏鱼儿,只见爷爷从兜里拿出一个小袋子,让孙子抓了一把往湖里一扔,哇!鱼儿们顿时活跃起来,好不热闹!学生们惊奇的叫起来“小鱼们在抢东西吃呢!”原来老爷爷让孙子撒的是大米。他得知我们是在上写生课,友善的把大米分给学生们,让他们也喂一喂试一试,孩子们高兴极了,乐的就像水中活泼的鱼儿一样欢腾着。大米撒完了,大家谢过老爷爷后纷纷拿起画笔描绘鱼儿们的千姿百态,兴奋的让我欣赏他们的作品。也许,给孩子一个观察自然事物的机会,要比让他们在教室里枯燥的临摹要好上千万倍。

第二站,我带着大家来到了田径场,有不少高年级的学生在运动和游戏,我让大家先细心观察运动着的人的动作,再在纸上试着去描绘。不一会,这群像模像样的“小画家”还吸引了不少初中的大哥哥大姐姐们的好奇围观。时间在欢笑和快乐中过的真快!

“雷老师,你看!好美啊!”一个孩子指着远方大声叫起来.

顺着手指望去“哦!原来是夕阳,是啊!真的好漂亮啊!”

“那谁能告诉我夕阳有什么颜色?”我问。

“红色!”一个孩子抢答道。

“不准确,应该是红色里面加点黄色,嗯,对,是朱红色”旁边的女孩子纠正说。

“你看你看,那边还有淡紫色呢!”

“那还有点蓝色呢!”

……

在一片议论和喧闹声中,我们结束了今天的课程,孩子们的脸上充满幸福和欢乐,边哼着歌儿边问我什么时候还带他们来校园里画画。夕阳照在大家的身上,发出耀眼的光芒,这光芒是幸福的翅膀,是美丽的影子,是孩子们心灵的太阳。

小时候,妈妈告诉我,树的颜色是绿的,太阳的颜色是红的……今天,我告诉我的孩子们:春,是绿色的,给人带来希望和温暖;夏,是红色的,会让人充满热情;秋,是橙色的,象征着成熟和丰收;冬,是白色的,它是那样冰清玉洁,善良单纯。而幸福是五彩的,它需要我们用心去体会!

盲人说,见到光明是最幸福的;病人说,健康是最幸福的;生命垂危的人说,活着是最幸福的;宏力学校的孩子们说,我们生活在宏力就是最幸福的!

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