小手做出快乐世界

　　幼儿园应当注重以“幼儿为中心”、“以人为本”的观念，每个班也可根据幼儿的整体年龄特点和幼儿的实际水平，进行了多种多样的活动。活动应当尽量采用游戏等孩子们喜欢的方式，由浅入深，从易到难，最大限度地让幼儿发挥主观上的创造性，扩展他们的动手能力，做到班班有特色，处处展特色，每个班还可设立小制作活动角，用于固定展示孩子们的艺术成果。

　　如我们曾经有一堂课，让孩子们将红红绿绿的面团制作成各种造型的小饼，放入微波炉中烘烤，一会儿工夫香喷喷的小饼做好了。孩子们在活动中感受了面团的

　　特性，学到了制作小饼的过程，在这样生活化的环境里活动，孩子们获取的生活经验是无法估价的。

　　我国教育家陈望道说：“儿童的生活是游戏的生活，儿童的世界是游戏的世界。”俗话说：“心灵手巧。”“小制作”活动能启发孩子探索、引导孩子动手、刺激孩子创新创造；能使孩子感受制作的辛劳、享受成功的喜悦、发现创造的奇妙，它对于孩子一生的发展将大有裨益。 （本文发表于美术报）

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