亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。要了解什么是亲子教育，首先应明确什么是亲子关系。亲子关系主要是父母亲与孩子之间的关系。对于什么是亲子教育，现在还没有一个很规范、统一的定义，我们可以通过它与家庭教育的比较，理解其含义。

      一提家庭教育，我们就知道是家庭中的长者对孩子的单向教育，父母是家长，具有威严的、不可侵犯的地位。而亲子教育给人的感觉则亲切、温和得多，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。

      当代年轻的父母们，在成为父母之前并没有接受过如何教养子女的专业训练。现阶段家庭教育中普遍存在的重婴幼儿智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差，自主性差；因为都是独生子女，导致婴幼儿缺乏一起交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代抚养或请保姆照管孩子，导致家庭亲子关系生疏……所有这些问题都与父母的教养素质有关系，所以现在许多教育工作者提出，儿童教育的重心应由儿童本身移向与儿童成长密切相关的关键人身上。因此，要培养健全的儿童，首先父母就应转变教育观念，提高教育能力，并掌握有效的教育方法。

      虽然亲子教育在我国刚刚起步，但有关亲子教育的书刊、音像资料很多，还有各种亲子教育讲座、亲子教育咨询热线和网站，北京、上海等大城市的一些社区还有专门的亲子教育辅导员深入千家万户作指导。近几年，各种各样的亲子教育机构如亲子教育研究所、亲子俱乐部、早教中心、亲子园等等也在各大中城市建立起来，所有这些都可以促使父母自身素质不断提高和完善，并帮助父母更加了解自己的孩子，以更积极、主动、平等的态度和孩子沟通、互动，既有助于改善亲子关系，增进亲情，更有助于婴幼儿健康成长和发展。

    什么是亲子教育？在上海，作为年轻的父母如果连这个名词也不知道，那他一定是落伍了。每逢双休日，沪上众多婴幼儿家庭涌入亲子学苑、亲子俱乐部或社区亲子园去接受亲子教育。孩子的脸上挂着甜甜的笑容，欢快地同爸爸妈妈一起做着亲子游戏；家长的神情显出奕奕的自信，接受着专家和教师的指导。亲子教育已成为沪上最热门的话题、最亮丽的风景，对提高新一代家长的素质、提升家庭教育的质量和品位起着十分重要的作用。
 
      据美国权威机构研究表明：樱儿出生到3岁时是智力发展的最快时期，也是教育的最佳时期。同时，教育专家指出：教育的基础主要是在3岁之前奠定的。它占整个教育过程的80%。幼儿早期教育势在必行。
 
      英国政府在1972年发表的教育白皮书中指出，从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了，如国不加强3岁前的教育，就无法保证儿童的前途发展。但是，就中国目前的亲子教育市场状况分析，我国当前实施的亲子教育，大多是针对3-14岁的儿童设置，共同拥挤在同一根独木桥赛跑、竞争，而0－3岁市场却呈现竞争相对较弱的空白。据权威部门统计：2006年，我国有0-3岁幼儿8000万人，两年后将增至1.3亿人。因此，亲子教育在当今社会中起着无可比拟的作用，它是培育高智商婴儿的土壤，也是孩子前途的奠基。
 
      新奇：孩子与家长一同上学
 
    “亲子教育”是指以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与、共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和情感交融的特点。亲子教育最大限度地激发家长的积极性和孩子的潜能，让家长学会将日常天天进行的生活变成有意识的良好教育，促使孩子自诞生那一刻起就步入健康成长的轨道。
 
     感叹：家长与孩子共同成长
 
     接受过亲子教育的家长都有一个共同认识，那就是：亲子教育是家长教育的创新和进步，它“教”的是家长，“亲”的是孩子。
亲子学苑的成功在于家长获得了亲子教育的理念，教会了家长怎样做“好父母”。